![Történelemtanitás » Blog Archive Makk Gábor: „Az út a fontos, nem az út vége!” A portfólió, mint fejlesztési módszer adaptivitása a történelemtanulásban és –tanításban | Történelemtanitás Történelemtanitás » Blog Archive Makk Gábor: „Az út a fontos, nem az út vége!” A portfólió, mint fejlesztési módszer adaptivitása a történelemtanulásban és –tanításban | Történelemtanitás](https://www.folyoirat.tortenelemtanitas.hu/wp-content/uploads/2010/10/mg_tabla.png)
Történelemtanitás » Blog Archive Makk Gábor: „Az út a fontos, nem az út vége!” A portfólió, mint fejlesztési módszer adaptivitása a történelemtanulásban és –tanításban | Történelemtanitás
![A PETŐ-MÓDSZER HALADÓ SZEMLÉLETÉNEK MEGVILÁGÍTÁSA A KONSTRUKTÍV PEDAGÓGIA KRITÉRIUMAI ALAPJÁN | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat A PETŐ-MÓDSZER HALADÓ SZEMLÉLETÉNEK MEGVILÁGÍTÁSA A KONSTRUKTÍV PEDAGÓGIA KRITÉRIUMAI ALAPJÁN | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat](https://ojs.lib.unideb.hu/public/journals/27/cover_issue_551_hu_HU.jpg)
A PETŐ-MÓDSZER HALADÓ SZEMLÉLETÉNEK MEGVILÁGÍTÁSA A KONSTRUKTÍV PEDAGÓGIA KRITÉRIUMAI ALAPJÁN | Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
![PDF) A tanulásfelfogás új paradigmája vagy eleink pedagógiai gondolkodásának esszenciája nyer igazolást? Tanulmány a konstruktív pedagógiáról PDF) A tanulásfelfogás új paradigmája vagy eleink pedagógiai gondolkodásának esszenciája nyer igazolást? Tanulmány a konstruktív pedagógiáról](https://i1.rgstatic.net/publication/307887737_A_tanulasfelfogas_uj_paradigmaja_vagy_eleink_pedagogiai_gondolkodasanak_esszenciaja_nyer_igazolast_Tanulmany_a_konstruktiv_pedagogiarol/links/57d07dc008ae5f03b4891038/largepreview.png)